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2022

LSP Teacher Training Summer School . The TRAILs project

Chateaureynaud, M.-A. ., & John, P. . (Hrsg.). (2022). LSP Teacher Training Summer School . The TRAILs project. Champs Didactiques Plurilingues : données pour des politiques stratégiques (Bd. 13, S. 280). Brüssel (Belgien): Peter Lang. http://doi.org/10.3726/b20096

Abstract

This book is the result of research carried out in partnership with seven European universities as part of an Erasmus+ project on training teachers of Language for Specifi c Purpose (LSP) in higher education. All university partners, i.e. Bordeaux (France), Zagreb (Croatia), Jade (Germany), Cádiz (Spain), Adam Mickiewicz (Poland), Ljubljana (Slovenia), Arcola Research (UK), and Bergamo (Italy) carried out surveys and developed a detailed report showing that in Europe there is very little training for this type of teaching, and that teachers generally need to be trained in the specifi cities of the language fi eld they are going to teach. Medical or maritime English, legal Spanish, French for tourism, etc. require both an expert domain knowledge and a grounding in language teaching. Several testimonies highlight this situation and show the lack of career development prospects for LSP teachers at European universities. The members of the Erasmus+ TRAILs project have therefore been interested in the specifi c needs of LSP teachers and have been able to update the information through several types of surveys. The competences of LSP teachers were thus identifi ed. Based on this precise inventory, they are proposing to draw up a complete training programme. A pedagogical approach has been developed: resources, lesson preparation, course design, innovative pedagogical approaches are presented. The research presented in this book goes well beyond the TRAILs project and questions the training of specialised language teachers. More generally, it highlights the need to provide effective training and professional development for LSP teachers and offers a contribution to overcoming the shortcomings of LSP teacher education.
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CIVU – Center for Interaction, Visualization and Usability

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Informatik und Gestaltung

Fachbereich

Fachbereich 3: Information und Kommunikation
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2022

Book

Marie-Anne Chateaureynaud

Peter John
Kompetenzen für eine digitale Welt: Nutzerorientierte Softwareentwicklung im Projektunterricht

Bertel, S. . (2022). Kompetenzen für eine digitale Welt: Nutzerorientierte Softwareentwicklung im Projektunterricht. Lehrkräftebildung weiterdenken (Workshop der Joachim Herz Stiftung). Leipzig, Germany: Institut Didaktik der Chemie, Universität Gießen.

Abstract

Das Projekt “Kompetenzen für eine digitale Welt“ brachte das Thema Usability in der Softwareentwicklung in den Informatikunterricht. Ein konkretes Ziel war die Vermittlung von Kernkompetenzen im Bereich Softwareentwicklung durch kompetenzorientierten Projektunterricht. Anhand des User Centered Design-Ansatzes wurde in der Oberstufe die Softwareentwicklung als nutzerorientierter Entwicklungsprozess umgesetzt.
Die Schülerinnen und Schüler wurden durch ein Team der Hochschule Flensburg begleitet und ein Verständnis für Konzeption und Entwicklungsarbeit bei der der Erstellung einer App geschaffen. Wichtig war zu zeigen, dass Informatik mehr als die Programmierung umfasst, und die eigentliche Breite des Faches auf praktische Weise erfahrbar zu machen. Weitere Aspekte waren dabei die Erhebung von Nutzeranforderungen, Design und Test von Prototypen, in Papierform als auch als Klickprototypen.
Die resultierende Handlungsempfehlung zielt auf die Entwicklung von Kompetenzen in Usability und Interfacedesign sowie auf ein vertieften Verständnis für die Entwicklungsprozesse digitaler Produkte.
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Bertel, Sven

Forschungsprojekt

Kompetenzen für eine digitale Welt: partizipative Entwicklung von Apps zum Training räumlicher Fähigkeiten im Unterricht

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CIVU – Center for Interaction, Visualization and Usability

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Informatik und Gestaltung

Forschungsfeld

Human-Computer-Interaction

Fachbereich

Fachbereich 3: Information und Kommunikation
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2022

Conference Proceedings

Sven Bertel

2021

Lidar Wind Preview Quality Estimation for Wind Turbine Control

Guo, F. ., & Schlipf, D. . (2021). Lidar Wind Preview Quality Estimation for Wind Turbine Control. In American Control Conference. New Orleans, LA, USA. http://doi.org/10.23919/ACC50511.2021.9483442 (Original work published 2025)
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Schlipf, David
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2021

Conference Paper

Feng Guo

David Schlipf
The impact of wind evolution and filter design on lidar-assisted wind turbine control

Guo, F. ., Schlipf, D. ., & Chen, Y. . (2021). The impact of wind evolution and filter design on lidar-assisted wind turbine control. http://doi.org/10.5281/zenodo.4890902 (Original work published 2025)
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Feng Guo

David Schlipf

Yiyin Chen
Assessment of a State-Feedback Controller and Observer in a Floating Wind Turbine Scaled Experiment

Lemmer, F. ., Lehmann, K. ., Raach, S. ., Al, M. ., Skandali, D. ., Schlipf, D. ., … Cheng, P. W. (2021). Assessment of a State-Feedback Controller and Observer in a Floating Wind Turbine Scaled Experiment. http://doi.org/10.5281/zenodo.5004916 (Original work published 2025)
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Frank Lemmer

Katja Lehmann

Steffen Raach

Mees Al

Danai Skandali

David Schlipf

Wei Yu

Po Cheng
Smart Lidar Systems for Floating Offshore Wind Turbines

Thomas, F. ., Schlipf, D. ., & Raach, S. . (2021). Smart Lidar Systems for Floating Offshore Wind Turbines. http://doi.org/10.5281/zenodo.5004524 (Original work published 2025)
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Florian Thomas

David Schlipf

Steffen Raach
A Low Computational Framework for Testing Wind Farm Controllers

Novais, F. ., Schlipf, D. ., & Raach, S. . (2021). A Low Computational Framework for Testing Wind Farm Controllers. http://doi.org/10.5281/zenodo.5008772 (Original work published 2025)
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Schlipf, David
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Felipe Novais

David Schlipf

Steffen Raach
Comparison of uncertainties in measurements from cup anemometers and lidar systems

Schlipf, D. ., Guo, F. ., & Chen, Y. . (2021). Comparison of uncertainties in measurements from cup anemometers and lidar systems. http://doi.org/10.5281/zenodo.4890902 (Original work published 2025)
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Schlipf, David
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David Schlipf

Feng Guo

Yiyin Chen
Bayesian neural network model for estimating fatigue loads on wind turbines

Omole, J. A., Schlipf, D. ., Venu, A. ., & Ludde, M. . (2021). Bayesian neural network model for estimating fatigue loads on wind turbines. http://doi.org/10.5281/zenodo.4923193 (Original work published 2025)
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Schlipf, David
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John Omole

David Schlipf

Anish Venu

Mike Ludde
Wind lidar technology development and transfer

Clifton, A. ., & Schlipf, D. . (2021). Wind lidar technology development and transfer. http://doi.org/10.5281/zenodo.4817725 (Original work published 2025)
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Andrew Clifton

David Schlipf

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