Publikationen

2023

• “You can concentrate better on the topics and invest more time in it”: A case study evaluating the impact of immersive scheduling on students

  van der Sluis, H., & Tausch-Nebel, L. (2023). “You can concentrate better on the topics and invest more time in it”: A case study evaluating the impact of immersive scheduling on students. Compass: Journal of Learning and Teaching, 16(2), 16. http://doi.org/https://doi.org/10.21100/compass.v16i2.1413 (Original work published August 2023)

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    • Tausch-Nebel, Lasse

  • Fachbereich

    • Fachbereich 4: Wirtschaft

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  • 2023
  • Journal Article
  • • Hendrik van der Sluis
    • Lasse Tausch-Nebel

• Evaluierung und Optimierung von Business-Intelligence-Systemen in der öffentlichen Verwaltung - Ein Use-Case-basierter Ansatz

  Sietas, J., Petersen, K., & Gerken, J. M. (2023). Evaluierung und Optimierung von Business-Intelligence-Systemen in der öffentlichen Verwaltung - Ein Use-Case-basierter Ansatz. Anwendungen und Konzepte der Wirtschaftsinformatik (AKWI), 17. (Original work published Juli 2023)

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    • Petersen, Kai
    • Gerken, Jan Michael

  • Forschungsprojekt

    • BI-F 2022: Business Intelligence 2022 – Stadtverwaltung Flensburg

  • Abteilung/Einrichtung

    • FLAIR - Flensburg Artificial Intelligence Research

  • Forschungsfeld

    • Data Science und Künstliche Intelligenz

  • Fachbereich

    • Fachbereich 4: Wirtschaft

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  • 2023
  • Journal Article
  • • Jacob Sietas
    • Kai Petersen
    • Jan Gerken

• „Man ist mehr im Stoff drin“ – Befunde aus der Verblockung von Grundlagenkursen

  Tausch-Nebel, L., & van der Sluis, H. (2023). „Man ist mehr im Stoff drin“ – Befunde aus der Verblockung von Grundlagenkursen. Die Neue Hochschule (DNH), (3/2023), 4. http://doi.org/10.5281/zenodo.7965492 (Original work published Juni 2023)

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    • Tausch-Nebel, Lasse

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    • Fachbereich 4: Wirtschaft

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  • 2023
  • Journal Article
  • • Lasse Tausch-Nebel
    • Hendrik van der Sluis

• Lumped model eddy current analysis of influencefactors on PM segmentation effectiveness

  Königs, M., & Löhlein, B. (2023). Lumped model eddy current analysis of influencefactors on PM segmentation effectiveness. e&i Elektrotechnik und Informationstechnik, 140(2). http://doi.org/10.1007/s00502-023-01148-y

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  • 2023
  • Journal Article
  • • Mike Königs
    • Bernd Löhlein
  • • obligatorisch

• Investigating acceptance behavior in software engineering—theoretical perspectives

  Börstler, J., Bin Ali, N., Svensson, M., & Petersen, K. (2023). Investigating acceptance behavior in software engineering—theoretical perspectives. Journal of Systems and Software, 198, 111592.

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    • Petersen, Kai

  • Abteilung/Einrichtung

    • FLAIR - Flensburg Artificial Intelligence Research

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  • 2023
  • Journal Article
  • • Jürgen Börstler
    • Nauman Bin Ali
    • Martin Svensson
    • Kai Petersen

• Diskrepanzen zwischen der institutionell angebotenen Fachsprachendidaktik und den Bedürfnissen der Fachsprachenlehrkräfte. Ein methodischer Ansatz

  Kic-Drgas, J., Woźniak, J., Bocanegra-Valle, A., John, P., & Mertelj, D. (2023). Diskrepanzen zwischen der institutionell angebotenen Fachsprachendidaktik und den Bedürfnissen der Fachsprachenlehrkräfte. Ein methodischer Ansatz. Linguistische Treffen in Wrocław, 24(2023 (II), 14. http://doi.org/https://doi.org/10.23817/lingtreff.24-6

  Abstract

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  In dem Beitrag werden die methodische Herangehensweise und die Teilergebnisse des europäischen Projekts „LSP-Teacher Training Summer School“ (TRAILs)1 vorgestellt, das darauf abzielt, ein innovatives Lehrerausbildungscurriculum im Bereich Fachsprachen zu entwickeln. Das 2018–2020 erarbeitete und 2021 getestete Curriculum zur fachsprachlichen Lehrerausbildung entstand als Resultat der festgestellten Lücken zwischen der bestehenden und der erforderlichen Fach(fremd) sprachen-Lehrerausbildung. Mit dem folgenden Beitrag wird beabsichtigt, den methodischen Weg zur Identifizierung dieser Lücken darzustellen. Ausgegangen wird von der Analyse der bestehenden Ausbildungsprogramme im Europäischen Hochschulraum (EHEA). Anschließend werden die Bedürfnisse der Fachsprachenlehrkraft im tertiären Bildungsbereich behandelt, die infolge einer umfassenden Umfrage unter der Fachsprachenlehrenden in Europa erzielt wurden. Abschließend wird ein Schema besprochen, nach dem der Vergleich zwischen dem IST-ZUSTAND und dem SOLLZUSTAND erfolgte. Die nachgewiesenen Diskrepanzen zwischen der untersuchten Lehrerausbildung im Bereich der Fachsprachendidaktik und den von der Fachsprachenlehrkraft genannten Ausbildungsbedürfnissen ermöglichen, Bereiche der fachbezogenen Fremdsprachendidaktik festzulegen, die mit konkreten Inhalten und Aktivitäten ergänzt werden. Sie dienen dann als Ausgangspunkt für die Erarbeitung eines Aus- und Fortbildungslehrplans für erfahrene und angehende Fachsprachenlehrende. Das präsentierte Schema ist universal und kann auch auf andere Forschungsvorhaben übertragen werden, die die Aktualisierung und Modernisierung der bestehenden Ausbildungslehrpläne bzw. Einführung eines neuen zum Ziel haben.

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    • John, Peter

  • Abteilung/Einrichtung

    • CIVU – Center for Interaction, Visualization and Usability

  • Forschungsfeld

    • Fachkräfte und Vernetzung

  • Fachbereich

    • Fachbereich 3: Information und Kommunikation

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  • 2023
  • Journal Article
  • • Joanna Kic-Drgas
    • Joanna Woźniak
    • Ana Bocanegra-Valle
    • Peter John
    • Darja Mertelj

• Modellierung von Hochtemperaturwärmepumpen in der integrierten Simulation von multivalenten Wärmeversorgungssystemen

  Freißmann, J., Fritz, M., & Tuschy, I. (2023). Modellierung von Hochtemperaturwärmepumpen in der integrierten Simulation von multivalenten Wärmeversorgungssystemen. 1. Konferenz zur Norddeutschen Wärmeforschung Proceedings. http://doi.org/10.48547/202310-024

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    • Freißmann, Jonas
    • Fritz, Malte
    • Tuschy, Ilja

  • Profilbereich

    • Erneuerbare Energien und nachhaltige Entwicklung

  • Forschungsfeld

    • Wärme
    • Netzintegration

  • Fachbereich

    • Fachbereich 2: Energy and Life Science

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  • 2023
  • Journal Article
  • • Jonas Freißmann
    • Malte Fritz
    • Ilja Tuschy

• Lumped model for the calculation of harmonic eddy current loss in permanent magnets for homogeneous flux distributions considering eddy current reaction flux

  Königs, M., & Löhlein, B. (2023). Lumped model for the calculation of harmonic eddy current loss in permanent magnets for homogeneous flux distributions considering eddy current reaction flux. e&i Elektrotechnik und Informationstechnik, 140(2). http://doi.org/10.1007/s00502-023-01147-z

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  • 2023
  • Journal Article
  • • Mike Königs
    • Bernd Löhlein
  • • optional

• Double-counting in software engineering tertiary studies—An overlooked threat to validity

  Börstler, J., Bin Ali, N., & Petersen, K. (2023). Double-counting in software engineering tertiary studies—An overlooked threat to validity. Information and Software Technology, 107174.

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    • Petersen, Kai

  • Abteilung/Einrichtung

    • FLAIR - Flensburg Artificial Intelligence Research

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  • 2023
  • Journal Article
  • • Jürgen Börstler
    • Nauman Bin Ali
    • Kai Petersen

• Lessons learned from replicating a study on information-retrieval-based test case prioritization

  Minhas, N. M., Irshad, M., Petersen, K., & Börstler, J. (2023). Lessons learned from replicating a study on information-retrieval-based test case prioritization. Software quality journal, 1–33.

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    • Petersen, Kai

  • Abteilung/Einrichtung

    • FLAIR - Flensburg Artificial Intelligence Research

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  • 2023
  • Journal Article
  • • Nasir Minhas
    • Mohsin Irshad
    • Kai Petersen
    • Jürgen Börstler