Austausch zur eigenen Lehre mit Good Practice-Beispielen: Kolloquium

Dieses moderierte Kurzformat ermöglicht Lehrenden den Austausch mit Peers zu Chancen und Herausforderungen im Bereich Lehre unter den Flensburger Gegebenheiten.

Beschreibung

Dieses moderierte Kurzformat ermöglicht Lehrenden den Austausch mit Peers zu Chancen und Herausforderungen im Bereich Lehre unter den Flensburger Gegebenheiten.

Nach einer Mittagspause kann der Weiterbildungstag zum Thema "Informelles Lernen in der Hochschuldidaktik" fortgesetzt werden:

Seminarinhalte

Für alle Lehrenden: Sie tauschen sich anhand der Impulse gebenden Beispiele von Methoden oder Entwicklungsschwerpunkten innerhalb der Hochschuldidaktik aus. Durch dieses beteiligende Kurzformat ist die Veranstaltung auch besonders zum Einstieg in die hochschuldidaktische Weiterbildung geeignet. (im Zertifikat: 3 AE)

Für Lehrende am Abschluss des Zertifikats: Im Zentrum des Transfermoduls steht eine tiefgehende Reflexion Ihres Lernzuwachses während der beiden vorigen Module. Neben der zweiten Hospitation, einschließlich Konsultation und Auswertung sind Ihre Entwicklungen in den verschiedenen Bereichen der Hochschuldidaktik, ausgehend von Ihrer eigenen Schwerpunktsetzung, abschließend Thema des Kolloquiums. (obligatorisch im Transfermodul)

Lehrgangsziele

Reflexion der eigenen Entwicklung als Lehrpersönlichkeit sowie Ideen und Anstöße für die künftige Lehre und weiteres Vernetzen innerhalb des Campus Flensburg stehen im Zentrum der Veranstaltung.

Weitere Schritte bei der eigenen Weiterbildung und bezüglich neuer Formate in der eigenen Lehre werden abschließend entwickelt.

Zielgruppe:

Alle in der Lehre Beschäftigten

Referierende:

Anke Köhler

Dauer:

2-stündig

Zeit:

Freitag, 25.11.2016 von 10:00 Uhr bis 12:00 Uhr

Ort:

wird noch bekannt gegeben

Anmeldung:

Bitte melden Sie sich mit Ihrem Namen, Fachbereich und Ihrer Statusgruppe bis eine Woche vor der Veranstaltung an unter: hochschuldidaktik@campus-flensburg.de.
 

Die hochschuldidaktischen Angebote finden im Rahmen des Projekts „MeQS – Mehr StudienQualität durch Synergie“ statt und werden durch das BMBF finanziert. Die Veranstaltungen stehen allen Lehrenden der Verbundhochschulen Fachhochschule Kiel und Europa-Universität Flensburg offen.

Nahaufnahme vom Inhalt eines Präsentationskoffers: Stifte, Notizkarten und Stecknadeln.

Hochschuldidaktische Angebote

Unsere hochschuldidaktischen Weiterbildungsveranstaltungen des Lern- und Sprachenzentrums (LSZ) richten sich an Lehrende, die ihre Vorlesungen und Seminare in didaktischer Hinsicht optimieren möchten. Unser Angebot umfasst eine Vielzahl verschiedener Themen, die für Sie als Lehrende relevant sind: die unterschiedlichen Aufgabenfelder von Lehrenden genauso wie aktuelle Aspekte der Hochschuldidaktik.

MeQS – Mehr StudienQualität durch Synergie

Unter dem Projekttitel „MeQS – Mehr StudienQualität durch Synergie - Lehrentwicklung im Verbund von Fachhochschule und Universität“ haben sich die Hochschule und die Europa-Universität Flensburg sowie die Fachhochschule Kiel zusammengeschlossen, um mit einer Vielzahl unterschiedlicher Angebote Studierende und Lehrende an allen drei Hochschulen zu unterstützen.