Vielleicht kennen Sie das: Im Seminarraum fallen leere Stühle ins Auge, die Gruppengröße schwankt und Verbindlichkeit wirkt oft nur noch wie ein schwaches Versprechen. Solche Erfahrungen können entmutigen und Unsicherheit schüren – insbesondere, wenn Sie mit viel Begeisterung unterrichten. Mit dem Wegfall der Anwesenheitspflicht stehen nicht nur neue Lehrformate auf dem Prüfstand, sondern auch unsere innere Haltung gegenüber dieser veränderten Realität.
In diesem Workshop richten wir den Fokus bewusst nicht vorrangig auf digitale Tools oder didaktische Kniffe, sondern auf Sie selbst: Ihre innere Einstellung, Ihre Reaktionen auf wechselnde Rahmenbedingungen und die Gestaltungsräume, die Ihnen trotz unregelmäßiger Teilnahme zur Verfügung stehen. So lernen Sie, auch mit wenigen Anwesenden wirksam und mit Freude zu lehren. Das erwartet Sie konkret:
- Selbstreflexion Ihrer Rolle als Lehrende:r in Zeiten freier Anwesenheitsentscheidungen
- Strategien, um mit Unsicherheit und fehlender Kontinuität konstruktiv umzugehen
- Impulse zur Stärkung Ihrer inneren Haltung, damit Sie unabhängig von Teilnehmerzahlen handlungsfähig bleiben
Teilnehmenden des Zertifikatsprogramms “ReflActive Teaching” werden 7 AE angerechnet.
Kursleitung
Stephanie Maria Lorenz [Lorenz Coaching & Entwicklung]
Teilnehmeranzahl
Max. 12
Anmeldung
Dieses Angebot wird organisiert von der Europa-Universität Flensburg und ist offen für Beschäftigte der Hochschule. Die Anmeldung erfolgt über die Website der EUF.